#197 lo que se te hace difícil es argumentar, por eso empiezas con eres, eres y eres. Sí, soy tremendo. Sigamos.
De iluminado no se puede tener complejo, serán ínfulas, en todo caso.
Digo siempre las mismas cosas hasta que descubro que no eran verdad. Generalmente no digo lo que me conviene, sino lo que creo justo. Vuelves a no dar ni una, no soy como tú. No juego, no hago trampas y siempre voy de frente.
El castigo por sí solo, solo está en tu cabeza. Si sigues erre que erre con tus inventos, vas cuesta abajo y sin frenos.
Cítame dónde he dicho que todos los que maltratan animales sean psicópatas. La ausencia de cita probará lo que digo, que te inventas mis afirmaciones. Dicho esto, te lo desarrollo ahora, te tiene que faltar una pieza en la cabeza para disfrutar causando dolor a otros seres vivos. Sigo sin haber dicho que sean psicópatas, ojo, pero bien, del todo, no están.
Sí, hace falta pisar un aula, estar en patio y en un comedor. Porque todo lo que defiendes queda muy bien en los libros, pero la vida real es otra cosa.
Ves, no sabes lo que es la educación, lo que yo te decía.
Siga como siga, no me pienso inventar lo que dices, ni mentir. Ánimo, seguro que puedes hacerlo mejor. Al menos, inténtalo.
#195 no, me entiendes. El que manipula entiende, aunque intente aparentar lo contrario.
Y sí, frente a una persona que se inventa lo que digo para intentar tener razón sobre la base de una mentira, hasta tuerto y con miopía en ese ojo sigo siendo el rey, pero porque el nivel está bajo, muy bajo. La mentira es el sótano de la argumentación.
La analogía no es un eufemismo, es un razonamiento más elaborado que la comparación. Si no la entiendes, no te enfades.
Lo sugiere la ciencia, yo no. Si conoces algún artículo científico que lo desmienta, encantado de leerlo. Tildarme a mí de lo que sea, solo deja en evidencia tu incapacidad de refutar con datos y evidencias.
Lo sabía, hablas de una educación que no conoces. Eso sí que es la burbuja de quien no quiere ver.
Cuñado ahora. Cuando se gastan los insultos volvéis al origen. Se hace al revés, argumenta e igual hasta aprendes algo.
#192 no, pero en el país de los ciegos, suelo ser el rey. Y no he dicho eso. Más inventos tuyos. Estás para sopas con honda.
Que yo las veo como el único camino está solo en tu mente. O vuelves a inventar, o comprensión lectora cero.
Nunca hago comparaciones, son analogías.
Yo no he dicho que un maltratador de animales acabe siendo un psicópata, he dicho: "se sabe que los críos que maltratan anímales y bichos son posiblemente psicópatas".
Posiblemente no es seguro, ni es determinista. Inventarte lo que dicen los demás sí es manipulación.
Soberbia la tuya, para aprender hay que escuchar.
Además de buscar, lee un poco y pásate por el mundo real de vez en cuando, todo empieza por ahí, no desde la barrera.
#188 yo no cuento nada, el de los cuentos eres tú que te inventas lo que digo. Es decir, mientes. Con trileros no negocio.
Yo no trato a nadie así, por más que retuerzas lo que digo para no afrontar que las leyes y normas hay que cumplirlas y que además hay sanciones. Corrección y sanción van de la mano o no sirven para nada.
Carísima. En el mundo real la educación sí que se vende de saldo por las ideas absurdas e ingenuas de personas como tú, que no aguantarían dos días en un aula.
Mi ironía le da mil vueltas a tu tergiversación.
Lo primero en justicia sabes qué es, las víctimas. Así que lo primero no son los derechos de los agresores. Pobrecitos Anglés y Ricard que tuvieron una infancia muy dura.
Por cierto, si no sabes de qué hablas, calla y escucha.
"Un estudio encontró una conexión entre la crueldad hacia los animales en la infancia y adolescencia y comportamientos antisociales y delictivos en la adultez. Indicó que esta problemática podría ser un signo temprano de problemas de conducta y trastornos mentales en etapas posteriores de la vida (Baldry y Farrington,2000)."
#182 sigue hombre no te quedes a mitad. Por lo tanto, no aprenden razonando empíricamente, sino por consecuencias. Y los malos actos deben tener consecuencias, porque es parte de la socializacion, modulamos nuestro comportamiento en función del efecto que tienen nuestros actos. Y si la consecuencia es que, después de pegar, sales al patio a jugar y vuelves al aula como si nada, refuerzas lo que ha hecho y no educas. Por cierto, te recuerdo que hay leyes educativas y hay que cumplirlas, estés a favor o en contra. Si luego en tu casa dejas a tu crío darte de leches y romperlo todo, es tu problema.
#172 arrogancia porque te digo que inventas cosas. No proyectes tus defectos.
El parte de medidas previas, y durante y después, no te lo voy a pasar, pero te aseguro que si la madre me llora pidiendo disculpas y dando las gracias, algo he hecho. Si los compañeros me felicitan la paciencia, algo he hecho. Arrogante poco, pero el ego lo tengo bien cubierto y no necesito la aprobación de una persona que se inventa lo que digo.
Yo no he dicho de marcar a nadie. Otra vez mientes al poner en mi boca tu interpretación torticera.
Mi ironía es mucho más cara que tú hipocresía y buenismo infantil.
Soy de los que dice que no quiere más sueldo, sino más recursos. No das ni una, tío.
Y además de recursos, las leyes se cumplen. Estás de acuerdo en eso, o no?
#163 la diferencia entre tú y yo es que yo no me invento tus argumentos para intentar tener algo de razón. En ningún momento la expulsión es lo único que se podría hacer, sino el final, después de todo lo que se ha hecho, que no es poco. Lee mis mensajes y no te vuelvas a inventar cosas que no digo, que ya eres reincidente en la mentira.
No hombre, al siguiente que pegue le damos una piruleta y un abrazo, nada de hablar con él, nada de hacer que se disculpe, nada de hablar con los padres, nada de mediar... Ya sabes que en los coles se expulsa y castiga y nada más. O no lo sabes pero te lo inventas
Que alguien falle no quiere decir que se le haya fallado. Si eliminamos la responsabilidad individual, nadie tiene la culpa de nada y todos somos buenos. Ideas tan naíf se caen solas.
Yo no reduzco, resumo. Tú te inventas que es muchísimo peor.
Sí hijo mío, funciona con castigos. Multas, cárcel, sanciones... Existen por algo. Y un adulto delincuente no empezó siendo un niño ejemplar, del mismo modo que se sabe que los críos que maltratan anímales y bichos son posiblemente psicópatas.
#162 gracias. En casa bien, de verdad que ayer se me pasó el cabreo y hasta me eché la siesta. Yo lo comparto todo a viva voz, todo el mundo sabe ya qué ha pasado, que he hecho y que la cría el lunes volverá al aula como si nada, en principio.
Inspección está notificada vía previ y nos mandan la semana que viene a un especialista en cambio de conducta. Lo que me llama la atención es que nadie me haya preguntado desde inspección, qué tal estoy, ni tan siquiera, después de dos agresiones de las que son conocedores.
#150 dirección no ha hecho nada.
Inspección es llamada por dirección.
No me ha hecho nada porque he parado la agresión, si no, me ensarta con la silla.
El sindicato me llama mañana.
#125 pues trabajo en la pública y llevo a mi hijo a la privada, precisamente por lo que dices, por el nivel. El nivel de la pública está por los suelos desde hace años y lo veo en las cosas que hace mi hijo y las que se hacen en muchos coles. Yo defiendo la pública, pero no esta pública, que usa metodologías propagadas por gurús y mira hacia otro lado cuando se producen agresiones a docentes y niños. La pública hace años era una cosa, ahora otra diferente y ya no es sinónimo de calidad. Te pongo un ejemplo, selectividad. De los diez mejores centros en la Comunidad Valenciana, solo tres son públicos, siendo bastante más numeroso el alumnado de la pública que el de la privada.
#33 lo mejor de todo es que a los niños a los que agrede les han dicho que no le hagan nada. Indefensión aprendida. Tócate los nachos, al que agrede hay que comprenderle y ayudarle y a los agredidos negarles el derecho a defenderse.
#107 ayudar a alguien. Primero voy a ayudar a los 24 niños acosados, amenazados y agredidos, a los que tú les das menos importancia que a la agresora. Me reduces tú para intentar poder rebatirme, cosa que no haces en el primer párrafo.
En el segundo me preguntas y te inventas lo que se hace en el colegio. Hasta la madre me ha dado las gracias por la paciencia y me ha pedido perdón. Infórmate antes de soltar sandeces.
Yo no asumo nunca nada. Y que tenga problemas mentales o familiares no le da derecho a lastimar a otros seres humanos, eso es absurdo y no hay por donde cogerlo. No es un castigo apartarle, es proteger a los inocentes, esos que se os olvidan a los buenistas demagogos.
Te equivocas, afrontar el problema y además exigir consecuencias no es desentenderse, es la mejor educación, porque el mundo funciona así. Trata mal a tu mujer, jefe o hijos y me cuentas qué pasa. Dale.
#28 estás mezclando churras y merinas, no tiene nada que ver una persona con necesidades educativas especiales con una persona que no tiene límites y no cumple normas. Los psicópatas y los narcisistas no tienen ninguna necesidad educativa especial.
De iluminado no se puede tener complejo, serán ínfulas, en todo caso.
Digo siempre las mismas cosas hasta que descubro que no eran verdad. Generalmente no digo lo que me conviene, sino lo que creo justo. Vuelves a no dar ni una, no soy como tú. No juego, no hago trampas y siempre voy de frente.
El castigo por sí solo, solo está en tu cabeza. Si sigues erre que erre con tus inventos, vas cuesta abajo y sin frenos.
Cítame dónde he dicho que todos los que maltratan animales sean psicópatas. La ausencia de cita probará lo que digo, que te inventas mis afirmaciones. Dicho esto, te lo desarrollo ahora, te tiene que faltar una pieza en la cabeza para disfrutar causando dolor a otros seres vivos. Sigo sin haber dicho que sean psicópatas, ojo, pero bien, del todo, no están.
Sí, hace falta pisar un aula, estar en patio y en un comedor. Porque todo lo que defiendes queda muy bien en los libros, pero la vida real es otra cosa.
Ves, no sabes lo que es la educación, lo que yo te decía.
Siga como siga, no me pienso inventar lo que dices, ni mentir. Ánimo, seguro que puedes hacerlo mejor. Al menos, inténtalo.