#185 -Soy un alumno excepcional; tanto en las asignaturas de letras como en las de ciencias siempre he sido de sobresalientes y mi peor baza (pero sin realmente tener problemas con ello) son los idiomas, pero no tengo ninguna razón en particular para ello, más allá de que no hay una forma concreta de estudiarlos y asegurarse de que "te lo sabes todo".
-No suelo establecer vínculos de ningún tipo con el profesorado, así que siempre me resultó bastante irrelevante; para mí el profesor era una voz que explicaba la materia y el que corregía los exámenes, y como no he tenido problemas con ninguna asignatura nunca, realmente me resultaba bastante irrelevante que fuera bueno o malo. En clases siempre soy bastante callado.
En la época en la que tenía más problemas y era normal que me pelease con algún compañero o montase algún lío gordo en un ataque de ira frente a alguien que me estaba molestando, recuerdo que mis profesores siempre eran bastante atentos e intentaban entender lo que ocurría y ayudarme, pero yo siempre los esquivé y no establecí ninguna relación aprovechable con ninguno.
Antes conocer a alguien nuevo hacía que me pusiera a la defensiva, como si fuese una amenaza aunque no entendiese por qué. Ahora mismo ya no tengo ese problema e incluso es muy fácil comenzar a tener confianza conmigo. Eso sí, es extremadamente complicado establecer un lazo emocional con mi persona porque no me gusta pasar a niveles mínimamente profundos de relación con otros, pero creo que eso no se debe al asperger, sino a mis malas experiencias en la infancia (puedes leer mi historia con el bullying en una de mis primeras respuestas).
-No estoy en ninguna asociación.
Siento que mis respuestas hayan ido en un sentido que creo que no te ayuda en demasía, .
#96 creo que los chicos estudian, así como en general, lo que les pidamos. Si les pedimos menos, menos harán. El BUP era exigente para los contenidos, y el bachillerato lo es ahora. En la ESO es otra historia, se atiende a la diversidad porque el objetivo no es los conocimientos sino la maduración personal y la adquisición de competencias básicas. Antes en 1BUP había un tapón gordo, ahora está en 3ESO pero hay más opciones que antes para los que se atascan.
La dejadez o apatía está causada en mi opinión por la falta de incentivos al estudio. ¿que gana un chico que titula? Para ellos nada, si no van a seguir estudiando. Un ejemplo: si fuera necesario el titulo de la ESO para sacarse el carnet de conducir, habría seguro casos que se recuperan. Por ejemplo con 18+eso te puedes sacar el carnet o esperar a los 21 sin la eso.
Las ayudas para trabajar con ACNEES dependen del centro, y como norma general, son mayores en un centro público que en uno concertado. Puedes tener profesor de PT, horas de desdoble, apoyos en el aula, y el departamento de orientación. El resto del marrón es para ti.
Chloe Jennings-White, una estadounidense de 58 años, desea desde pequeña ser discapacitada, por lo que incluso ha contactado con un médico para que le quite los nervios ciático y femoral. Sin embargo, como no puede costearse la operación, Chloe vive en una silla de ruedas sin sufrir ninguna lesión, e incluso practica deportes de riesgo con la intención de hacer su sueño realidad.
Los argumentos de San Sebastián son una auténtica mierda. El problema es que en las tertulias se permite mentir, soltar falacias una detrás de otra y cuando alguien les llama sinvergüenzas eso ya no, eso es insultar.
Los argumentos de la derecha cavernaria se admiten porque han tenido mucha difusión en los medios de comunicación (medios como Cuatro también), no porque sean válidos.
Es como cuando se discute de comunismo, no tienen ni idea de lo que están hablando.
Vamos, que la culpa es tanto de ellos como de los medios de comunicación que intencionadamente les ponen ahí para enmierdar todo lo posible.
#61 Es la filosofía neoliberal, los pobres lo son por su culpa. Si no tienes trabajo es porque no te esfuerzas lo suficiente. Así el estado no debe ayudarte y debes sentirte culpable de tu situación. El troll gilipollas que es Sostres ayer decía lo mismo, que claro que hay trabajo, sólo hay que buscarlo.
Y #13, no pasa en todas las profesiones, para eso tendrían que preguntarle a los comerciales si se puede comprar aire sin dinero, a los pasteleros si se engorda metiéndose salchichón por el culo, a los mecanicos si el esquí de fondo es bueno para manejar una moto con sidecar y así sucesivamente.
#37 No eres la única. A mí me los han regalado entre mi cumpleaños y Reyes (cumplo años en diciembre), y la verdad es que me lo pareció desde el primer momento. Tanto rollo con "serás mía", "quiero que seas mía", "tú me perteneces", etc...
Critico muchas cosas del libro, entre ellas: no creo que haya que tener un pasado "malo" para que te guste dominar, y tampoco hay que ser tonta del bote. Siempre he creído que es una filia, del mismo modo que te gusta el chocolate.
Por otra parte, ella es taaaaaan tonta, que con 21 años y recién licenciada no sabe lo que es un macbook ni cómo se utiliza. Leer para descreer...
#37 no, lo peor de todo es que otros personajes en otros libros con mucho menos los ponen de demonios para arriba, que tiene más de literatura la relación de Gibreel Farishta con Alleluia Cone, y el mérito de juguetear con pies insensibles, que tiene más mérito. Después de esta entrada lo recomiendo, por menos un superventas en su momento que no se arrepiente de volver a leer, en mi opinión. #61 ¿aprender qué?
#36 No estoy seguro de que ellas sepan que es cutre, mis amigas me insistían que el libro era buenísimo y que podía aprender mucho de el, lo cual me preocupa en varias formas, primero porque con algunas de ellas me he acostado y pensé que habían sido buenos polvos. Segundo porque los hombres aceptamos abiertamente que el porno tiene un valor artístico cercano a cero. Por cierto, pienso que el libro sería mucho mejor si fuera acerca de Sasha y no sobre Christian.
#37 Sí, eres la única. Ahora no me voy a poder sacar esa idea de la cabeza
#142 twitter.com/#!/ElNamekiano/status/199997015755735040/photo/1/large
Joderrrr, cómo duele el "absorviendo" de la portada.
La prensa, no sé en otros lados, pero en este país es lamentable. Está lleno de iletrados, chapuzas y impresentables que solo buscan titulares sensacionalistas y basura difamatoria. Son unos putos panfletos que dan vergüenza. Y no se limita a La Razón, aunque es un claro exponente de este movimiento borreguil.
#20#40 Es que en Galicia la corrupción no se denuncia por que es directamente el modelo de gestión política y administrativa regular, vamos, que está perfectamente normalizada y admitida por el común de la población. Imagino que es como en Sicilia: cacique y alcalde son siempres sinónimos y la prevaricación no es percibida como un delito. De hecho he llegado a ver alcaldes sentados en el banquillo a los que los propios jueces en la sala les iban diciendo lo que debían contestar y lo que no, sin mayor complejo.
#143 Bienvenidos al s XIX, cuando los obreros dormian en barracones al lado de las fábricas y el jefe decidía si te casabas o no.
No somos personas, somos mano de obra.
Estos tios nos ven como mulos de carga, como si fueramos parte de la maquinaria de la empresa, para ellos no solo no somos ciudadanos, es que no somos ni personas.
#32 No te preocupes por el negativo. Infunden respeto, como las cicatrices en la cárcel
En España la ley es muy clara: no pueden impedirte meter comida en cines y similares. Otra cosa es que pretendieras pasar pipas, pistachos o cualquier otro tipo de comida prohibida dentro del cine, pero si llevabas comida que ellos mismos venden dentro del cine no te lo pueden impedir bajo ningún concepto.
#44 Además, yo nunca he tenido 3 horas lectivas en un día. Suelo tener entre 4 y 5 lectivas, más dos reuniones, guardias y reunión con padres. Ahora alguien dirá que dar bien cuatro horas de clase es una tontería, claro (será por eso que según la UNESCO una hora lectiva equivale a 3 horas laborales normales). En fin...
-No suelo establecer vínculos de ningún tipo con el profesorado, así que siempre me resultó bastante irrelevante; para mí el profesor era una voz que explicaba la materia y el que corregía los exámenes, y como no he tenido problemas con ninguna asignatura nunca, realmente me resultaba bastante irrelevante que fuera bueno o malo. En clases siempre soy bastante callado.
En la época en la que tenía más problemas y era normal que me pelease con algún compañero o montase algún lío gordo en un ataque de ira frente a alguien que me estaba molestando, recuerdo que mis profesores siempre eran bastante atentos e intentaban entender lo que ocurría y ayudarme, pero yo siempre los esquivé y no establecí ninguna relación aprovechable con ninguno.
Antes conocer a alguien nuevo hacía que me pusiera a la defensiva, como si fuese una amenaza aunque no entendiese por qué. Ahora mismo ya no tengo ese problema e incluso es muy fácil comenzar a tener confianza conmigo. Eso sí, es extremadamente complicado establecer un lazo emocional con mi persona porque no me gusta pasar a niveles mínimamente profundos de relación con otros, pero creo que eso no se debe al asperger, sino a mis malas experiencias en la infancia (puedes leer mi historia con el bullying en una de mis primeras respuestas).
-No estoy en ninguna asociación.
Siento que mis respuestas hayan ido en un sentido que creo que no te ayuda en demasía,